¿como ha influido la innovación tecnológica en el proceso de enseñanza aprendizaje?

Las nuevas tecnologias en educacion deben utilizarse en beneficio de el proceso enseñanza-aprendizaje no en forma parcial, sino en forma total, como el medio y no como el fin donde todos somos potencialmente iguales, sin discriminación en el sentido de que la información esta disponible para todo el mundo permitiendonos la comunicación y el entendimiento por encima de distancias y fronteras. Pero para hacer esto el docente debe ser innovador, no solo utilizar las herramientas tenológicas sino que las estrategias que utilice sean nuevas para los estudiantes, que los motive a estar atentos en sus espacios de aprendizaje, que se interactue, exista cooperación, solo así estaremos hablando de innovación en el área educativa.

Por otro lado, si hablamos de las herramientas asincrónicas y sincrónicas de las TIC´s estas han ejercido una gran influencia en la educación puesto que al utilizarlas en el proceso educativo se establece una interacción en el momento que se usa o a posteriori, y esto ha permitido que los estudiantes en cualquier lugar del mundo puedan tener acceso a un aprendizaje significativo y de calidad.

Hoy por hoy, la enseñanza y la práctica docente son objeto de cambios importantes, en atención a la modernización, la innovación y el aprovechamiento de herramientas que dan cuenta de un vertiginoso desarrollo y sofisticación de las tecnologías de comunicación e información. En ese sentido, se produce en nuestros países una progresiva implicación de los docentes tanto con le reflexión que proponen algunas teorías como con las nuevas herramientas clave, que permiten analizar problemas educativos y gestionar soluciones que promuevan el aprendizaje.

Ciertamente el aspecto más importante en la formación docente es la capacitación entregando tecnologías y pedagogía. Allí todavía hay un reto que nos ocupa a los docentes especialistas en el área, que implica un trabajo sostenido y amerita un importante apoyo. Aun estamos en una fase de conocimiento y uso con énfasis en lo operativo. La necesaria reflexión pedagógica apunta a que la formación docente debe evolucionar hacia el fortalecimiento de estrategias de enseñanza y de evaluación que potencien y justifiquen el uso de las herramientas tecnológicas como un medio y no como un fin en sí mismas.

Las TIC`s facilitan el trabajo del hombre así como la comunicación de grandes masas, con ellas se puede expandir una información a nivel mundial en cuestión de segundos, a través de la televisión, la Internet entre otros. Su incorporación en diversos espacios provoca una revolución tecnológica que se enmarca como un medio alternativo de informar y comunicar, se dice que vivimos en la sociedad de la información y en la sociedad del conocimiento, las TICs tienen estrecha relación con estas dos aseveraciones. El sistema educativo no puede quedarse atrás en la era tecnológica. La educación exige cambios significativos y las TICs representan un apoyo tanto para los docentes como para los estudiantes, ambos tienen la posibilidad de manejar con más facilidad su labor educativa.

Ahora bien, ¿cuales son las ventajas que nos ofrecen las TIC's?

A modo de cierre, las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten que cada estudiante tenga la oportunidad de planificar su aprendizaje apoyándose en estos medios alternativos sustituyendo la lectura de libros por un método más dinámico he interactivo que permite el aprendizaje ameno de diversos contenidos. A diferencia de los medios didácticos tradicionales, la TICS plantean una forma de aproximación a la información y al conocimiento basada en la exploración activa y la interacción entre el estudiante y el medio.

En este mundo globalizado en el que vivimos,  el uso de las tecnológicas han tenido una alta influencia en la vida cotidiana de cada persona, por tal motivo la educación es una de ella, de tal manera que este factor ha sido de gran trascendencia tanto para los estudiantes como para docentes, y es que con estos últimos la implementación de esta innovación de alguna manera ha sido progresiva, y es que para nadie es un secreto que años atrás la educación impartida no era a través de recursos tecnológicos, el auge de estas herramientas y dispositivos no era para la época.

Por tal motivo el docente ha tenido el reto de aprender sobre la marcha a como implementar estas herramientas tecnológicas a la educación, y lo más importante como hacer de estas una INNOVACION en el ambiente de clases. Pero lo gratificante de todo es que se ha logrado, y los efectos han sido positivos según mi perspectiva, ya que se ha despertado el interés del educando, generando en él “Motivación”, las clases dejan de ser monótonas y pasan a ser para el estudiante más agradable, porque recordemos que nuestros estudiantes de hoy día, nacieron junto a toda esta tecnología que nos rodea, son los llamados Generación Net.

La innovación tecnológica dentro de sociedad   del conocimiento, es bastante significativa y alcanza gran relevancia. Ya que el uso de las tecnologías dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje nos ha permitido obtener una gran cantidad de beneficios, entre ellos podemos hacer mención a los aspectos positivos, como en que los estudiante  reciben el conocimiento de forma interactiva y más amena que con los métodos convencionales de  enseñanza. A su vez, esta nueva manera de impartir el conocimiento han creado diferentes canales para acceder a la información, por lo que se hace referencia a la democratización de la información, la cual está disponible para todos desde Internet; esta última ha permitido el desarrollo de una habilidad sumamente importante, y es que bebemos apreciar de manera crítica la información para luego adecuarla al contexto y desarrollar así un nuevo conocimiento a partir de ella.